台灣狗醫生

上了張老師的課，也了解到張老師除了教學外也積極服務在身心障礙的輔具開發及活動參與，這讓我想到，我也曾經有段時間參予了某些公益活動，這是在參加台灣狗醫生的訓練課程後，帶著小狗實地到安養院與精神疾病患者互動，讓患者放鬆甚至開心的揮舞雙手

在國外，利用動物接觸來治療自閉或是躁鬱症的例子越來越多，但是在國內，一直都未能推廣，也沒有太多人願意去執行，有點像是導盲犬一樣，台灣狗醫生也是屬於非營利團體，透過訓練小狗與狗主人達到標準，再由這些認證合格的狗醫生，利用放假日到各個需要治療的團體做服務性的接觸
，讓患者可以得到很大的放鬆與慰藉

雖然狗醫生的課程從初級、中級到高級班訓練課程將近一年的時間，要成為狗醫生還得要通過認證測試，雖然最後因為工作的關係沒辦法參與後續的活動，不過看著狗醫生能夠越來越多也是蠻開心的，這代表有更多人可以得到更多狗醫生的服務

在寫這個文章的時候，有一個名詞可以套用進來，就是social validity，不管是狗醫生或是導盲犬，在目前的社會氛圍下可以被接受可以被平常心看待的情況還真是不多，事乎看不到這個社會可以接納的程度到底在哪，該如何面對與教導，又是一個很大的問題


台灣狗醫生
導盲犬協會

Social Network !!

這禮拜張老師的課程談到social network，社會性網路或是社交網路，泛指由許多節點連接而成的一個社會系統，這些節點可以是個人、家庭、社會團體甚至更大型的金融活動或是政府，但是我們在這個social network探討的不單只是在於各個層面的關係，或是所衍生出來的各種生存型態，課程提到的兩個蠻有意義的探討點

一，Social Validity社會驗證或社會有效性，在社交網路裏，有著很多不同狀態或是變化無常的事情，這些過去發生或是現在正進行的人事物，是否都符合social validity，例如失智老人需要額外輔助器材可以避免走失或是意外，但是所附加在這上面的器具是否對該老人來說等於是跟大家說我有病，我是失智患者，再以社會的角度來看，我們是不是可以接受生活中出現的該失智病患，這都是在social validity值得我們去探討的

二，Social Norm社會常規，這是一個有趣的題目，老師提到，不理智的人改變這世界，理智的人適應並維持這世界，這對我來是自己估計前者占了10%，後者占了90%，何以前者在以這麼微小的力量下可以改變創造新的局面，這個現象跟目前在工作環境上是一致的，極少部分的人可以創新發展新的產品或是思維，而絕大部分的人都只是遵守並奉行既有的規則，並維持其運作，這是一個好的探討點